ПОЛОЖЕНИЕ
реализации образовательных программ с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий
в МОБУ «СОШ № 8»
1. Общие положения
Настоящее положение регулирует образовательную, организационно –
методическую деятельность МОБУ «СОШ № 8», обеспечивающих реализацию
образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.
Система дистанционного обучения в МОБУ «СОШ № 8 »
реализует
общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего
общего на основе использования технологий дистанционного обучения для всех
категорий обучающихся независимо от места их проживания, возраста, социального
происхождения и состояния здоровья.
При реализации обучения с использованием дистанционных образовательных
технологий образовательное учреждение руководствуется в своей деятельности
следующими нормативными документами:
- Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 N 816 «Об утверждении Порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ».
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об образовании в
Российской Федерации» (ст. 13, ст. 16).
- СанПиН «Гигиенические требования к персональным электронно- вычислительным
машинам и организации работы. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03»
2. В настоящем Положении используются следующие понятия:
2.1.Электронное обучение (ЭО) - организация образовательной
деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при
реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку
информационных технологий, технических средств, а также информационнотелекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной
информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
2.2.Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) - образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационных и
телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не
полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического
работника.
Основными дистанционными образовательными технологиями являются
кейсовая технология, Интернет-технология, телекоммуникационная технология.
Допускается сочетание различных видов технологий.
Дистанционное обучение является одной из форм реализации права человека
на образование и получение информации. Это совокупность информационных
технологий, обеспечивающих доставку обучаемым изучаемого материала,
интерактивное взаимодействие с преподавателями, предоставление учащимся
возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого учебного материала, а
также оценку их знаний и навыков в процессе обучения.
3. Цели и задачи обучения с использованием дистанционных образовательных
технологий
Основной целью реализации обучения с использованием дистанционных
образовательных
технологий
в
образовательном
учреждении
является
предоставление возможности получения доступного, качественного и эффективного
образования всем категориям обучающихся независимо от места их проживания,
возраста, состояния здоровья и социального положения с учетом индивидуальных
образовательных потребностей и на основе персонализации учебного процесса.
Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий –
одна из форм организации учебного процесса, которая направлена на решение
следующих задач:
- предоставление равного доступа к полноценному образованию разным категориям
обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и
потребностями;
- обеспечение обучающимся возможности выстраивания индивидуальной
образовательной траектории;
формирование способности к самостоятельной познавательной деятельности
обучающихся;
- развитие профильного образования в рамках образовательного учреждения на
основе использования информационных технологий как комплекса социальнопедагогических преобразований;
- создание условий для получения общего полного образования детям с
ограниченными возможностями здоровья;
- использование ресурсов сети Интернет для оптимизации учебного процесса;
вовлечение обучающихся в единое информационно-образовательное пространство.
4. Организация обучения с использованием дистанционных образовательных
технологий
Образовательный процесс, реализуемый при обучении с использованием
дистанционных образовательных технологий, предусматривает значительную долю
самостоятельных занятий обучающихся; методическое и дидактическое обеспечение
этого процесса, регулярный контроль и учет знаний учащихся со стороны педагога,
ведущего предмет.
С использованием дистанционных образовательных технологий может
реализовываться:
- обучение учащихся МОБУ «СОШ № 8», желающих обучаться дистанционно, при
выборе дисциплин дополнительного образования, необходимости организации
индивидуальных занятий детей с ограниченными возможностями здоровья, детей
обучающихся на дому по состоянию здоровья или учащихся, длительно
отсутствующих на занятиях по различным уважительным причинам;
- обучение учащихся МОБУ «СОШ № 8» в актированные дни и во время карантина.
Обучение с использованием технологий дистанционного обучения реализуется
по письменному согласию родителей (законных представителей).
МОБУ «СОШ № 8 » устанавливает порядок и формы доступа к используемым
учреждением
электронным
образовательным
ресурсам
при
реализации
образовательных программ с использованием дистанционных образовательных
технологий.
Использование дистанционных образовательных технологий не исключает
возможность проведения лабораторных, практических занятий, а так же текущего
контроля через зачеты, контрольные работы, проектные работы, которые определены
программой дистанционных курсов в очном режиме, кроме актированных дней и
карантина.. Соотношение объема проведенных учебных, лабораторных и
практических занятий с использованием ДОТ или путем непосредственного
взаимодействия педагогического работника с обучающимся определяется
образовательным учреждением.
Дистанционные курсы могут быть организованы в следующих формах:
- чат-занятия - учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий.
Чат - занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный
доступ к чату.
- веб-занятия - дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры,
лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимых с
помощью средств телекоммуникаций и других возможностей Интернет.
- консультации - форма индивидуального взаимодействия преподавателя с
обучающимся (могут быть очными (on-line) и заочными (off- line));
- организация переписки через электронную почту с целью индивидуального и
группового общения;
- самостоятельное изучение учебного материала. Самостоятельное изучение
материала составляет основу дистанционного обучения. Время на самостоятельное
изучение учебного материала определяется программой обучения с использованием
дистанционных образовательных технологий.
Учебные и методические материалы могут предоставляться ученикам в виде:
- электронных учебных курсов, виртуальных лабораторных практикумов,
компьютерных систем контроля знаний с наборами тестов, других электронных
материалов на магнитных и оптических носителях;
- электронных ресурсов с доступом по сети Интернет.
Образовательное учреждение для обеспечения использования дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ организует
повышение квалификации руководящих, педагогических работников и учебновспомогательного персонала.
Результаты учебной деятельности обучающихся, занимающихся в системе
дистанционного образования, учитываются в школьной документации в
соответствии с рекомендациями по учёту и хранению учебных достижений
обучающихся.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат
603332450510203670830559428146817986133868575780
Владелец
Мирончук Светлана Юрьевна
Действителен
С 23.09.2021 по 23.09.2022
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат
22023141085098361660399424309462323140649109830
Владелец
Мирончук Светлана Юрьевна
Действителен
С 19.09.2022 по 19.09.2023
